Il convegno “AI: Omologazione o Diversità?” promosso dal Liceo “De Luca” con il patrocinio della Provincia di Avellino è stato un incontro intenso e partecipato, dedicato a riflettere su come l’Intelligenza Artificiale stia trasformando identità, relazioni e modi di apprendere.
La dirigente Maria Rosaria Siciliano ha ricordato che «educare oggi significa aiutare i ragazzi a sviluppare l’intelligenza emotiva, la capacità di riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle degli altri, anche in un mondo sempre più mediato dalle tecnologie».
La dirigente Fiorella Pagliuca ha richiamato l’importanza di una formazione digitale consapevole ed etica.
Il Questore di Avellino, Pasquale Picone, ha esortato i giovani a investire tempo nel sociale, a non fermarsi ai contenuti proposti dalla rete, ma a diventare spettatori critici e partecipi della realtà che li circonda.
Lo psichiatra Maurizio Falcone ha analizzato l’impatto dell’AI sullo sviluppo emotivo dei giovani.
Il sociologo Alessandro Turchi ha riflettuto sul potere e le disuguaglianze generate dai sistemi digitali.
Il divulgatore Andrea Fantucchio ha messo in luce le competenze umane che restano insostituibili: pensiero critico, empatia, creatività.
Molto interessanti anche gli interventi degli studenti, che hanno saputo dialogare con i relatori offrendo riflessioni autentiche e originali sulle sfide poste dall’intelligenza artificiale.
Un dialogo aperto tra scuola, istituzioni e società per capire come restare umani nell’era dell’intelligenza artificiale.
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